8/8 học sinh Việt Nam giành huy chương Olympic Vật lý châu Á 2025

Bộ GD&ĐT vừa thông tin về kết quả của đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á (APhO) năm 2025 tổ chức tại Ả Rập Xê Út.

Theo đó, cả 8 học sinh Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á năm 2025 đều giành huy chương, trong đó có 3 huy chương Vàng, 3 huy chương Bạc và 2 huy chương Đồng. Cả 8 em đều là học sinh lớp 12.

Đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á năm 2025.

Đội tuyển Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á năm 2025.

Cụ thể, 3 huy chương Vàng thuộc về các em: Nguyễn Thế Quân (Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An); Nguyễn Công Vinh (Trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh) và Trương Đức Dũng (Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội).

3 huy chương Bạc thuộc về các em: Lý Bá Khôi (Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội); Trần Lê Thiện Nhân (Trường THPT Chuyên Quốc học, Thành phố Huế); Phan Quang Triết (Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An).

2 huy chương Đồng thuộc về các em: Trần Trung Hiếu (Trường THPT Chuyên Quốc học, Thành phố Huế) và Nguyễn Ngọc Phương Anh (Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hà Nội).

Với kết quả này, đoàn Việt Nam nằm trong top 5 thành tích tốt nhất, cùng Trung Quốc, Hàn Quốc, Đài Bắc (Trung Quốc), Nga. Bộ GD&ĐT đánh giá thành tích năm nay của học sinh vượt trội so với năm trước (1 huy chương Vàng, 1 huy chương Bạc và 6 huy chương Đồng).

Kỳ thi Olympic Vật lý châu Á 2025 được tổ chức từ ngày 4 - 12/5 tại Ả Rập Xê Út gồm 30 đoàn từ 29 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự, với 208 thí sinh dự thi.

Tại đây, học sinh dự thi thực hiện hai bài thi lý thuyết (5 tiếng) và thực hành (5 tiếng).

Bài thi lý thuyết năm nay được xây dựng từ các ứng dụng thực tế và hiện đại của Vật lý như: chuyển động tuế sai của trục Trái Đất gây ra ảnh hưởng khí hậu toàn cầu; sóng spin liên quan đến máy tính lượng tử và hiệu ứng nhà kính.

Bài thi thực hành được xây dựng trên cơ sở hiệu ứng cảm ứng điện từ và ứng dụng trong bếp từ.

vtcnews.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Phường Lào Cai tăng cường giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường

Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng người chưa thành niên vi phạm pháp luật, chiều 8/10, UBND phường Lào Cai tổ chức hội nghị triển khai các giải pháp phòng ngừa bạo lực học đường, tăng cường quản lý, giáo dục thanh thiếu niên và bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu mọi học sinh trượt vào lớp 10 đều được đến trường

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương thực hiện các biện pháp bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi đi học đều được đến trường, kể cả học sinh học hết THCS không trúng tuyển vào trường THPT công lập được học tập ở các loại hình trường và chương trình giáo dục phù hợp, theo quy định.

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Tập huấn nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai

Sáng 8/10, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tập huấn “Giải pháp nâng cao chất lượng Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai” cho 80 cán bộ quản lý, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường học thuộc các xã, phường trong tỉnh.

Nơi lý luận vào đời sống

Nơi lý luận vào đời sống

Nhiều năm qua, hành trình đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng chính trị cho đội ngũ cán bộ đã đưa Trường Chính trị tỉnh Lào Cai trở thành đơn vị đầu tiên trong cả nước đạt chuẩn mức 2, theo Quy định số 396 của Ban Bí thư.

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

fb yt zl tw