31 sản phẩm đạt giải Cuộc thi khoa học - kỹ thuật huyện Bảo Yên năm học 2023 - 2024

Trong 2 ngày (21 - 22/11), Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo Yên tổ chức Cuộc thi khoa học - kỹ thuật năm học 2023 - 2024. Kết quả có 31 sản phẩm đạt giải của cuộc thi.

Quang cảnh cuộc thi.jpg
Quang cảnh cuộc thi.

Tại Cuộc thi khoa học - kỹ thuật năm học 2023 - 2024, toàn huyện Bảo Yên có 54 sản phẩm của học sinh phổ thông trên địa bàn dự thi, thuộc 3 nhóm lĩnh vực, trong đó, nhóm lĩnh vực khoa học - kỹ thuật có 20 sản phẩm; nhóm lĩnh vực hành vi có 28 sản phẩm; nhóm lĩnh vực môi trường có 6 sản phẩm.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, Cuộc thi khoa học - kỹ thuật dành cho học sinh trung học năm học 2023 - 2024 được thực hiện đúng kế hoạch, an toàn, nghiêm túc. Kết quả cuộc thi phản ánh chất lượng học tập, năng lực nghiên cứu của học sinh và khả năng hỗ trợ, hướng dẫn của giáo viên. Số lượng sản phẩm dự thi tăng 4 sản phẩm so với năm học trước.

Các sản phẩm tham gia cuộc thi.jpg
Sản phẩm tham gia cuộc thi.jpg
Ban Giám khảo chấm điểm cho các sản phẩm dự thi.

Hầu hết các sản phẩm nghiên cứu khoa học đề cập đến những vấn đề cấp thiết trong cuộc sống như: Vấn đề sử dụng không gian mạng, tâm lý học đường, các giải pháp giảm thiểu tác hại của thiên tai... Các báo cáo dự án đảm bảo đúng cấu trúc, quy trình nghiên cứu, trình bày khoa học, đẹp. Một số đề tài có hàm lượng kiến thức khoa học cao, đầu tư công phu…

Ban tổ chức trao giải nhất cho các sản phẩm.jpg
Trao giải Nhất cho các tác giả.
Trao giải nhì cho các sản phẩm.jpg
Trao giải Nhì cho các tác giả.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho 31 sản phẩm, trong đó nhóm lĩnh vực khoa học - kỹ thuật đạt 11 giải; nhóm lĩnh vực hành vi đạt 17 giải; nhóm lĩnh vực môi trường đạt 3 giải. Ban Tổ chức sẽ lựa chọn các sản phẩm tiêu biểu tham gia Cuộc thi khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw