Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục

Xác định chăm lo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là “chìa khóa” đổi mới giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đã và đang thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp “trồng người”.

Thầy Bùi Thế Toản, Tổ trưởng chuyên môn Trường THCS số 1 Phố Ràng (huyện Bảo Yên) đã có nhiều thành tích trong công tác giảng dạy và nhiều năm là giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh. Ngoài nỗ lực tự học, tự bồi dưỡng, thầy Toản được nhà trường tạo điều kiện để nâng cao trình độ. “Tôi đang áp dụng một số phương pháp dạy học mới như dạy học dựa trên dự án, giải quyết vấn đề, thực hành; dạy học theo định hướng STEM… Tôi mong tiếp tục được bồi dưỡng thường xuyên để có cơ hội nâng cao năng lực bản thân và phát triển nghề nghiệp”, thầy giáo Toản tâm sự.

Bản Bay ngày mới (6).jpg
Các trường thường xuyên tổ chức hội thảo chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.

Ngành giáo dục và đào tạo huyện Bảo Yên hiện có hơn 1.700 biên chế, thiếu 84 biên chế so với kế hoạch giao. Cùng với việc tháo gỡ khó khăn về số lượng thông qua tuyển dụng mới, hợp đồng giáo viên, các nhà trường còn tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ. Bà Đàm Thị Hoài An, Phó Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo Yên cho biết: Hiện nay, 92,5% giáo viên của huyện đạt trình độ chuẩn trở lên, 68 người đang đi đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn. Giáo viên, cán bộ quản lý mà trình độ chưa đạt chuẩn sẽ được tạo điều kiện để học nâng cao cả chuyên môn và chính trị.

Bản Bay ngày mới.png
Ngành Giáo dục Lào Cai xây dựng đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn về trình độ đào tạo, có tư duy đổi mới, sáng tạo.

Việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cũng được ngành giáo dục và đào tạo thị xã Sa Pa xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Thị xã hiện có 1.527 cán bộ, giáo viên với 100% có trình độ đạt chuẩn. Trong các năm học, Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã chỉ đạo các trường, cụm trường tổ chức hội thảo, hội giảng để nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Ngoài tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại trường, các trường còn tổ chức theo cụm trường, trong đó hội đủ trường có chất lượng tốt, khá và trung bình để trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau. Nội dung sinh hoạt chuyên môn đi sâu vào các sáng kiến đổi mới phương pháp giáo dục, phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh, dạy học theo chuẩn kiến thức…

Bản Bay ngày mới (8).jpg

Sở tiếp tục tham mưu cho UBND tỉnh thực hiện chính sách tinh giản biên chế, công tác tuyển dụng giáo viên, đồng thời chỉ đạo thực hiện hiệu quả công tác luân chuyển, điều động, tăng cường, biệt phái theo phong trào “Phòng giúp phòng, trường giúp trường” và các chế độ, chính sách, thi đua, khen thưởng… đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Hằng năm, chủ động tham mưu cho UBND tỉnh giao chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức, viên chức của năm liền kề tiếp theo; đồng thời, chỉ đạo thực hiện việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên trong hè, năm học; tổ chức sáng tạo việc sinh hoạt tổ chuyên môn, hội giảng, hội thảo khoa học; tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tham gia các chương trình bồi dưỡng theo quy định về tiêu chuẩn hạng chức danh nghề nghiệp… Định kỳ rà soát về số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ để cân đối, sắp xếp, bổ sung, tuyển dụng đáp ứng yêu cầu mới. Rà soát về số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ giáo viên theo từng cấp học, địa phương trên cơ sở quy hoạch mạng lưới trường, lớp của tỉnh và chủ trương đưa 100% học sinh từ lớp 3 cấp tiểu học về trường chính.

Ông Đỗ Minh Tâm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Tỷ lệ giáo viên có trình độ đào tạo trên chuẩn còn thấp; ít giáo viên có đủ năng lực chuyên môn để tham gia lực lượng cốt cán, viết, thẩm định tài liệu giáo dục, giao tiếp bằng ngoại ngữ... Do vậy, ngành đã tham mưu cho UBND tỉnh ban hành Đề án “Phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2021 - 2025”.

Bản Bay ngày mới (7).jpg
Hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo định kỳ rà soát về số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ để cân đối, sắp xếp, bổ sung, tuyển dụng đáp ứng yêu cầu mới.

Theo kế hoạch, trong năm học 2022 - 2023, ngành sẽ đào tạo nâng chuẩn, trên chuẩn về trình độ chuyên môn cho 500 cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học; đào tạo trình độ đại học văn bằng 2 đối với 65 giáo viên cho các môn học thiếu nguồn tuyển và chuẩn bị nguồn nhân lực sư phạm các cấp học cho những năm tiếp theo. Các thầy cô giáo cũng được khuyến khích phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ…

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

DCCI - Thước đo để phục vụ tốt hơn

DCCI - Thước đo để phục vụ tốt hơn

Chỉ số năng lực cạnh tranh cấp sở, ban, ngành, địa phương năm 2025 (DCCI) không chỉ phản ánh chất lượng điều hành qua tiếng nói của cộng đồng doanh nghiệp, mà còn cung cấp cơ sở để Lào Cai tiếp tục cải cách, mở rộng cơ hội phát triển và cải thiện môi trường đầu tư, kinh doanh.

Lào Cai tăng cường kiểm tra an toàn thực phẩm dịp Tết Trung thu 2026

Lào Cai tăng cường kiểm tra an toàn thực phẩm dịp Tết Trung thu 2026

Nhằm chủ động phòng ngừa nguy cơ ngộ độc thực phẩm, bảo vệ sức khỏe người dân, đặc biệt là trẻ em trong dịp Tết Trung thu năm 2026, nhiều xã, phường trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang tăng cường kiểm tra các cơ sở sản xuất, kinh doanh thực phẩm, dịch vụ ăn uống và bếp ăn tập thể; hướng dẫn các cơ sở chấp hành nghiêm quy định về an toàn thực phẩm.

Tập huấn kỹ năng tuyên truyền năm APEC Việt Nam 2027

Tập huấn kỹ năng tuyên truyền năm APEC Việt Nam 2027

Sáng 24/9, tại phường Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp UBND tỉnh Khánh Hòa tổ chức hội nghị tập huấn “Kỹ năng tuyên truyền năm APEC Việt Nam 2027” và “Chuyển đổi số báo chí nâng cao năng lực truyền thông hiện đại hướng tới năm APEC Việt Nam 2027”.

Niềm vui lớn sau hơn một thập niên chờ đợi

Niềm vui lớn sau hơn một thập niên chờ đợi

Sau hơn mười năm mòn mỏi chờ đợi trong niềm khắc khoải của bao thế hệ, tuyến đường bê tông nối từ Tỉnh lộ 152 đến hai thôn vùng cao Nậm Trà, Nậm Phảng thuộc xã Gia Phú (Lào Cai) đang từng ngày được hoàn thiện, xua tan những khó khăn và nhiều nguy hiểm, mở ra chương mới cho sự phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Hạnh Phúc: Đồng hành với người dân giải quyết kiến nghị

Hạnh Phúc: Đồng hành với người dân giải quyết kiến nghị

Ở cơ sở, những kiến nghị của người dân thường bắt nguồn từ những vấn đề rất thiết thực, gắn trực tiếp với đời sống, sản xuất. Vì vậy, lắng nghe, nắm bắt kịp thời và đồng hành với người dân giải quyết từng vấn đề cụ thể đang được cấp ủy, chính quyền và MTTQ xã Hạnh Phúc xác định là một trong những cách làm quan trọng để củng cố niềm tin, tạo sự đồng thuận trong Nhân dân.

Quy định mới về nếp sống văn minh trong việc cưới và tang lễ

Quy định mới về nếp sống văn minh trong việc cưới và tang lễ

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch vừa ban hành Văn bản hợp nhất số 6/2026/VBHN-QĐ-BVHTTDL về Quyết định ban hành Quy chế thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội, trong đó yêu cầu việc cưới, việc tang phù hợp với thuần phong mỹ tục, tiết kiệm, gọn nhẹ, không gây ảnh hưởng đến an ninh, trật tự và sinh hoạt công cộng theo quy định hiện hành.

Ngành y tế sẵn sàng ứng phó thiên tai

Ngành y tế sẵn sàng ứng phó thiên tai

Thiên tai ngày càng diễn biến phức tạp, khó lường, có thể xảy ra bất ngờ và gây ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống, sức khỏe Nhân dân, nhất là tại những địa bàn vùng cao, vùng xa. Trước yêu cầu đó, ngành y tế Lào Cai xác định chủ động phòng ngừa, chuẩn bị từ sớm, từ cơ sở là giải pháp quan trọng để hạn chế thấp nhất thiệt hại và bảo đảm hoạt động chăm sóc, bảo vệ sức khỏe Nhân dân.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

fb yt zl tw