Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Thầy giáo trẻ “truyền lửa” đam mê

Thầy giáo trẻ “truyền lửa” đam mê

Năm học 2024 - 2025 là năm thứ 3, thầy giáo Lý Văn Hoàng (sinh năm 1996) công tác tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, nhưng thầy và học trò đã có nhiều sản phẩm nghiên cứu khoa học đạt thành tích cao tại nhiều cuộc thi.

hoang-thu-lop-2.png

Tại Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ 19 vừa qua, dự án “IVSA - thiết bị hỗ trợ truyền dịch” của học sinh do thầy giáo Lý Văn Hoàng hướng dẫn đã đoạt giải Nhất.

Chia sẻ về dự án, em Hoàng Minh Ánh, học sinh lớp 12 Anh cho biết: Ý tưởng dự án xuất phát từ chính quan sát của em về cuộc sống. Khi có người thân phải nhập viện, chứng kiến nhiều bệnh nhân truyền dịch mà không có người bên cạnh, em đã nảy ra ý tưởng làm một thiết bị hỗ trợ bệnh nhân. Sản phẩm được thực hiện nhờ sự tư vấn, hướng dẫn tận tình của thầy giáo Hoàng và có tính ứng dụng cao.

hoang-thu-lop-3.png

Không chỉ dự án “IVSA - thiết bị hỗ trợ truyền dịch” đoạt giải cao, trong năm học này, một số nhóm học sinh dưới sự hướng dẫn của thầy giáo Hoàng cũng giành được các giải như: Giải Khuyến khích Cuộc thi Sáng tạo khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh với dự án “iFishBox - thiết bị bảo vệ và quản lý cá hồi bằng ứng dụng IoT và công nghệ cảm biến”; giải Nhì cấp tỉnh Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ 19 với dự án“Máy lọc nước biển thành nước ngọt sử dụng năng lượng mặt trời”.

hoang-thu-lop-5.png

Thầy giáo Hoàng từng là cựu học sinh lớp chuyên Toán của Trường THPT Chuyên Lào Cai và là sinh viên năng động, xuất sắc của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Sau khi tốt nghiệp, thầy về công tác tại Trường THPT số 3 Văn Bàn, sau đó chuyển đến Trường Phổ thông Dân tộc nội trú thị xã Sa Pa. Sau 2 năm học làm việc tại đây, thầy Hoàng được biệt phái giảng dạy tại Trường THPT Chuyên Lào Cai.

3 năm giảng dạy tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, phát huy sức trẻ và đam mê, thầy giáo Hoàng hăng say tham gia sáng tạo và nghiên cứu khoa học. Các dự án mà thầy giáo Hoàng hướng dẫn học sinh nghiên cứu thiên về các công nghệ mới và có tính ứng dụng cao.

hoang-thu-lop-4.png

Là giáo viên dạy Toán, ngoài giờ giảng dạy trên lớp, thầy lại có mặt tại phòng nghiên cứu, cùng học sinh tỷ mẩn với các bản vẽ, sơ đồ, sản phẩm mô hình. “Ngay từ năm đầu tiên công tác tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, tôi hướng dẫn hai học sinh là Nguyễn Đặng Phương Linh và Dương Tuệ Minh, lớp 11 Toán - Tin năm đó...

Có những lúc thầy và trò rơi vào bế tắc vì những thí nghiệm thất bại và nhiều vật liệu chuyên dụng không bán đại trà. 12 giờ đêm thầy trò phải đi gõ từng cửa hàng bán đồ điện, nước để mua vật liệu về thay thế cho những thí nghiệm hỏng” - thầy giáo Hoàng cho biết.

Dự án đầu tay của 3 thầy trò đã xuất sắc đoạt giải Nhất tại Cuộc thi Khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2021 - 2022.

hoang-thu-lop-6.png

Dưới sự hướng dẫn của thầy giáo Hoàng, năm 2022, trường đoạt giải Nhất Cuộc thi Sáng tạo khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh với Dự án “Kết hợp công nghệ Nano và phế phẩm từ nông nghiệp để thiết kế hệ thống lọc nước”; năm 2023 đoạt 1 giải Khuyến khích với Dự án “Thiết kế hệ thống xe vận chuyển hàng đa phương linh hoạt kết hợp giữa mô tơ điện và tời quay tay”; giải Nhì Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ 18 với dự án “Apollo - thiết bị giám sát”.

Thầy giáo Ngô Thanh Xuân, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lào Cai cho biết: Thời gian qua, phong trào sáng tạo, nghiên cứu khoa học - kỹ thuật của Trường THPT Chuyên Lào Cai đã gặt hái nhiều thành tích. Đóng góp không nhỏ vào thành tích đó phải kể đến những cống hiến và sự nỗ lực của thầy giáo Lý Văn Hoàng...

hoang-thu-lop-1.png

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới, đã thực sự mang đến “luồng gió mới”, khơi dậy niềm tin và kỳ vọng về tương lai giáo dục khởi sắc hơn trên vùng đất khó Si Ma Cai.

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

fb yt zl tw