Thực hiện Kế hoạch số 68-KH/ĐU ngày 09/02/2026 của Đảng ủy phường Cam Đường về xây dựng mô hình "Không gian văn hóa Hồ Chí Minh" giai đoạn 2026 - 2031, các cơ sở giáo dục trên địa bàn đã triển khai nhiều mô hình sáng tạo, phù hợp với từng cấp học. Không chỉ dừng ở trưng bày hình ảnh, tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh, các nhà trường đã từng bước biến không gian văn hóa thành môi trường giáo dục sinh động, góp phần bồi đắp lý tưởng, đạo đức, lối sống và khơi dậy tinh thần học tập, làm theo Bác trong cán bộ, giáo viên và học sinh.
Tại Trường Mầm non Bắc Cường, mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” được bố trí trang trọng với nội dung phong phú như: Hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh qua các giai đoạn lịch sử; những lời dạy của Bác dành cho thiếu niên, nhi đồng; các câu chuyện về cuộc đời, sự nghiệp và tấm gương đạo đức của Người; hệ thống sách, truyện tranh, tài liệu; khu trưng bày sản phẩm của trẻ về chủ đề Bác Hồ, quê hương, đất nước...
Điểm nhấn của mô hình là phòng đọc tư liệu về Bác Hồ. Tại đây, các đầu sách, truyện tranh, hình ảnh, bài viết được sắp xếp khoa học, tạo điều kiện để giáo viên, phụ huynh dễ dàng tiếp cận. Không gian này thường xuyên được sử dụng để tổ chức các hoạt động kể chuyện, xem tranh, nghe nhạc, giới thiệu về Bác bằng những hình thức phù hợp với lứa tuổi mầm non. Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin thông qua mã QR giới thiệu cuộc đời, sự nghiệp của Bác đã tạo thêm kênh tiếp cận thuận tiện, góp phần nâng cao hiệu quả tuyên truyền và lan tỏa mô hình.
Nếu Trường Mầm non Bắc Cường chú trọng trải nghiệm trực quan thì Trường Tiểu học Cam Đường lại lựa chọn ứng dụng chuyển đổi số trong xây dựng mô hình với chủ đề "Bảo tàng ảo - Không gian văn hóa Hồ Chí Minh”. Mô hình được xây dựng trên nền tảng công nghệ 3D hiện đại, lấy nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm chủ đề xuyên suốt. Không gian số được thiết kế thành nhiều phòng, trưng bày chuyên đề, như: cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh; Bác Hồ với thiếu nhi; theo dấu chân Người với Lào Cai... Toàn bộ tư liệu được lựa chọn bảo đảm tính chính xác, phù hợp với lứa tuổi. Cùng với đó là nhiều tranh vẽ, bài viết, video kể chuyện, sản phẩm đọc sách và mô hình học tập do học sinh thực hiện.
Điểm nổi bật của mô hình là tính tương tác cao. Giáo viên thiết kế các hoạt động trải nghiệm như: trả lời câu hỏi, kể chuyện, giới thiệu sách, vẽ tranh, trò chơi... Học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn tham gia sáng tạo các sản phẩm mới, qua đó, nâng cao hứng thú học tập và khả năng ghi nhớ. Mô hình cũng được tích hợp vào nhiều hoạt động giáo dục của nhà trường, trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả trong giáo dục đạo đức, lối sống và truyền thống cách mạng cho học sinh.
Nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn phường cũng tích cực triển khai xây dựng mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” bằng những cách làm phù hợp. Các đơn vị tổ chức học tập và làm theo Bác thông qua sinh hoạt chuyên đề, giờ chào cờ, hoạt động Đoàn, Đội, kể chuyện về Bác, xây dựng tủ sách, góc truyền thống, tổ chức các phong trào thi đua, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Nhiều đơn vị bước đầu ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng học liệu số, video, hình ảnh và các sản phẩm truyền thông phục vụ công tác giáo dục.
Đồng chí Nguyễn Thuần Hưng - Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy phường Cam Đường cho biết: Những kết quả bước đầu cho thấy việc xây dựng mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục” đã từng bước góp phần đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành hoạt động thường xuyên trong đời sống nhà trường. Qua đó, mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh không chỉ được tiếp cận với những giá trị lịch sử, văn hóa, tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh mà còn từng bước chuyển hóa thành hành động, việc làm cụ thể trong học tập, rèn luyện và công tác.
Để việc triển khai vào nền nếp, bảo đảm thống nhất và thực chất, Đảng ủy phường Cam Đường đang xây dựng bộ tiêu chí công nhận mô hình "Không gian văn hóa Hồ Chí Minh" trên địa bàn. Bộ tiêu chí sẽ là căn cứ để các chi bộ, cơ quan, đơn vị, trường học, khu dân cư và doanh nghiệp đăng ký xây dựng, tự đánh giá và đề nghị công nhận mô hình; đồng thời là cơ sở để cấp ủy hướng dẫn, thẩm định, kiểm tra, biểu dương và nhân rộng các điển hình tiêu biểu. Các tiêu chí tập trung vào nội dung tuyên truyền, hình thức thể hiện, định hướng chính trị, hoạt động giáo dục, hiệu quả khai thác và khả năng duy trì của mô hình, bảo đảm phù hợp với đặc điểm từng loại hình đơn vị.
Việc xây dựng và phát huy hiệu quả mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh" trong các cơ sở giáo dục không chỉ góp phần làm phong phú môi trường giáo dục mà còn bồi đắp lý tưởng cách mạng, giáo dục đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm và ý thức cống hiến cho thế hệ trẻ. Qua đó, giúp đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ngày càng lan tỏa sâu rộng, thiết thực, hiệu quả.
Trình bày: Hữu Huỳnh
