Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Cô giáo vùng cao nhiệt huyết với nghề

Cô giáo vùng cao nhiệt huyết với nghề

Giữa những khó khăn của vùng cao Si Ma Cai, cô giáo Lê Thị Kim Nhung - Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS&THPT Si Ma Cai là điển hình của sự nỗ lực và không ngừng học hỏi. Xuất phát là giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS, cô đã vượt qua khó khăn, tình nguyện đảm nhận nhiệm vụ giảng dạy ở cấp THPT khi trường thiếu giáo viên.

0:00 / 0:00
0:00

Với nỗ lực tự học và bồi dưỡng chuyên môn, cô Nhung không chỉ nhanh chóng nắm chắc chương trình mới mà còn đạt những thành tích đáng nể: có 20 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện, 15 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục công dân và Lịch sử. Cô đã truyền lửa, chắp cánh ước mơ cho bao thế hệ học trò nơi đây.

Cô Nhung hiện là Tổ trưởng Tổ chuyên môn Khoa học xã hội, Bí thư Chi bộ Tổ Khoa học xã hội; giảng dạy môn Giáo dục công dân, Lịch sử cho học sinh khối 7, 8, đồng thời đảm nhiệm giảng dạy môn Kinh tế và Pháp luật cho khối lớp 10, 11, 12; cô cũng là người “chèo lái” đội tuyển học sinh giỏi môn Giáo dục công dân và Lịch sử của trường. Công việc “tay ngang” không hề dễ dàng, nhất là khi cô vốn là giáo viên Giáo dục công dân cấp THCS. Song, với tinh thần trách nhiệm và lòng yêu nghề, cô Nhung đã không ngần ngại đối mặt với thử thách.

Hiểu rõ những khó khăn, cô đã chủ động tự học, tự nghiên cứu tài liệu, tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Cô cũng không ngại đăng ký học thêm các chuyên đề nâng cao để bắt kịp yêu cầu chương trình Giáo dục công dân mới theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Đồng thời, cô thường xuyên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm từ các giáo viên THPT khác trong tổ chuyên môn, tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường, cụm trường. Sự nỗ lực đó đã được đền đáp xứng đáng khi cô nhanh chóng nắm vững kiến thức, kỹ năng cần thiết, đáp ứng yêu cầu giảng dạy ở cấp THPT. Các bài giảng của cô cũng ngày càng sinh động, hấp dẫn và gần gũi, cuốn hút học sinh.

3.png

Không chỉ giỏi về chuyên môn, cô Nhung còn là một người thầy tâm huyết, luôn dành tình yêu thương và sự quan tâm đặc biệt cho học sinh dân tộc thiểu số. Cô hiểu rằng, các em đến từ những vùng quê nghèo khó, điều kiện học tập còn nhiều hạn chế. Vì vậy, cô luôn tìm cách đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học.

Các tiết học Giáo dục công dân của cô không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn gắn với các vấn đề đạo đức, pháp luật, kỹ năng sống phù hợp với thực tiễn vùng cao. Cô lồng ghép kiến thức với các ví dụ thực tế gần gũi, giúp học sinh dễ tiếp nhận và vận dụng vào cuộc sống.

Sự chuyển đổi và thích nghi linh hoạt của cô giáo Nhung đã góp phần quan trọng vào việc duy trì ổn định đội ngũ, đảm bảo chất lượng giảng dạy trong bối cảnh nhà trường còn khó khăn về nhân lực. Kết quả tốt nghiệp hằng năm môn Giáo dục công dân luôn đạt kết quả cao nhất trong các môn tốt nghiệp của nhà trường. So với các trường trong toàn tỉnh, có năm xếp thứ 2/36 trường THPT.

Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, cô Nhung đạt nhiều thành tích đáng tự hào. Học sinh đội tuyển học sinh giỏi môn Giáo dục công dân cấp huyện, cấp tỉnh do cô phụ trách đều đạt giải. Từ năm học 2021 - 2022 đến năm học 2024 - 2025, có 20 học sinh đạt giải cấp huyện, 15 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh môn Giáo dục công dân và Lịch sử. Những thành tích này là minh chứng năng lực chuyên môn vững vàng và sự tận tâm của cô trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.

2.png

Thầy giáo Đỗ Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS&THPT Si Ma Cai nhận định: Cô Nhung là giáo viên giàu tâm huyết, không ngừng nỗ lực, khắc phục khó khăn để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Trong điều kiện nhà trường thiếu giáo viên dạy môn Giáo dục công dân ở cấp THPT, cô đã tình nguyện nhận nhiệm vụ giảng dạy, đồng thời chủ động tự học, bồi dưỡng chuyên môn, nhanh chóng đáp ứng yêu cầu chương trình mới.

Qua các năm, cô Nhung luôn bảo đảm chất lượng giảng dạy tốt, được học sinh yêu quý và đồng nghiệp tin tưởng. Cô cũng tích cực tham gia sinh hoạt chuyên môn, xây dựng tài liệu, chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, đóng vai trò nòng cốt trong tổ Khoa học xã hội.

Những nỗ lực không ngừng nghỉ của cô giáo Lê Thị Kim Nhung không chỉ giúp học sinh đạt thành tích cao mà còn thắp sáng ước mơ cho biết bao thế hệ. Cô Lê Thị Kim Nhung là minh chứng của tình yêu nghề, khơi dậy niềm đam mê học tập trong mỗi học trò vùng cao.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw