Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non

Tại Lào Cai, nhiều trường mầm non đã tích cực triển khai các phương pháp giảng dạy hiện đại giúp trẻ tiếp cận tri thức một cách sinh động, hấp dẫn, đồng thời hình thành những kỹ năng quan trọng trong thời đại số.

Trường Mầm non Bắc Cường (thành phố Lào Cai) là một trong những đơn vị tiên phong trong việc đầu tư và ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy. Từ năm học 2022 - 2023, nhà trường đã xây dựng phòng học thông minh và nâng cấp hệ thống máy tính được cài đặt phần mềm Kidsmart phục vụ dạy học. Việc áp dụng các phương pháp như lớp học kết nối, lớp học đảo ngược đã giúp trẻ có cơ hội tiếp cận môi trường giáo dục hiện đại, sáng tạo.

Tại Trường Mầm non Tả Phìn (thị xã Sa Pa), việc sử dụng các thiết bị điện tử và phần mềm học tập hiện đại cũng đã trở nên quen thuộc với cả giáo viên và học sinh. Thông qua các video sinh động, phần mềm trực quan và trò chơi giáo dục hấp dẫn, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức dễ dàng mà còn được khơi dậy niềm đam mê khám phá khoa học và công nghệ. Đặc biệt, các tiết học kết nối với các trường học trên địa bàn hay các tiết học tương tác thông qua các trò chơi Quiz trên máy tính bảng và máy tính mang lại phương pháp học tập thú vị, giúp trẻ vừa củng cố kiến thức vừa phát triển khả năng sáng tạo, tư duy nhanh nhạy và kỹ năng làm việc nhóm.

Theo thống kê của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Sa Pa, địa phương có hơn 1.500 trẻ mầm non tại 14/21 trường đã được tiếp cận các thiết bị điện tử và phần mềm học tập hiện đại. Thông qua các bài giảng được trình chiếu trực quan, video sinh động và trò chơi giáo dục hấp dẫn, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức tự nhiên mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic, sáng tạo.

Tính đến tháng 3/2025, toàn tỉnh có 90/195 trường mầm non đã được trang bị phòng học tin học. Hệ thống cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy CNTT cũng ngày càng được hoàn thiện với 90 phòng thực hành tin học (mỗi phòng có 5 - 10 máy tính), 465 máy tính phục vụ công tác quản lý giáo dục, 566 máy in, 1.294 máy chiếu và màn hình ti vi, cùng 11 bảng tương tác thông minh. So với năm học trước, số trường có phòng học tin học tăng thêm 5, tăng 9 phòng thực hành và 7 bảng tương tác. Những con số này phản ánh sự quan tâm và đầu tư mạnh mẽ của tỉnh Lào Cai đối với ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non.

Việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giáo dục mầm non không chỉ giúp trẻ tiếp cận tri thức theo cách mới, thú vị mà còn trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết trong thời đại số. Đây là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển toàn diện và sẵn sàng bước vào các cấp học tiếp theo với sự tự tin, chủ động. Trong thời gian tới, ngành giáo dục Lào Cai sẽ tiếp tục mở rộng mô hình phòng học thông minh, thí điểm thêm các công nghệ hiện đại và không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm mang lại môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em địa phương.

6.png

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw