Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non

Tại Lào Cai, nhiều trường mầm non đã tích cực triển khai các phương pháp giảng dạy hiện đại giúp trẻ tiếp cận tri thức một cách sinh động, hấp dẫn, đồng thời hình thành những kỹ năng quan trọng trong thời đại số.

Trường Mầm non Bắc Cường (thành phố Lào Cai) là một trong những đơn vị tiên phong trong việc đầu tư và ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy. Từ năm học 2022 - 2023, nhà trường đã xây dựng phòng học thông minh và nâng cấp hệ thống máy tính được cài đặt phần mềm Kidsmart phục vụ dạy học. Việc áp dụng các phương pháp như lớp học kết nối, lớp học đảo ngược đã giúp trẻ có cơ hội tiếp cận môi trường giáo dục hiện đại, sáng tạo.

Tại Trường Mầm non Tả Phìn (thị xã Sa Pa), việc sử dụng các thiết bị điện tử và phần mềm học tập hiện đại cũng đã trở nên quen thuộc với cả giáo viên và học sinh. Thông qua các video sinh động, phần mềm trực quan và trò chơi giáo dục hấp dẫn, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức dễ dàng mà còn được khơi dậy niềm đam mê khám phá khoa học và công nghệ. Đặc biệt, các tiết học kết nối với các trường học trên địa bàn hay các tiết học tương tác thông qua các trò chơi Quiz trên máy tính bảng và máy tính mang lại phương pháp học tập thú vị, giúp trẻ vừa củng cố kiến thức vừa phát triển khả năng sáng tạo, tư duy nhanh nhạy và kỹ năng làm việc nhóm.

Theo thống kê của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Sa Pa, địa phương có hơn 1.500 trẻ mầm non tại 14/21 trường đã được tiếp cận các thiết bị điện tử và phần mềm học tập hiện đại. Thông qua các bài giảng được trình chiếu trực quan, video sinh động và trò chơi giáo dục hấp dẫn, trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức tự nhiên mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic, sáng tạo.

Tính đến tháng 3/2025, toàn tỉnh có 90/195 trường mầm non đã được trang bị phòng học tin học. Hệ thống cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy CNTT cũng ngày càng được hoàn thiện với 90 phòng thực hành tin học (mỗi phòng có 5 - 10 máy tính), 465 máy tính phục vụ công tác quản lý giáo dục, 566 máy in, 1.294 máy chiếu và màn hình ti vi, cùng 11 bảng tương tác thông minh. So với năm học trước, số trường có phòng học tin học tăng thêm 5, tăng 9 phòng thực hành và 7 bảng tương tác. Những con số này phản ánh sự quan tâm và đầu tư mạnh mẽ của tỉnh Lào Cai đối với ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non.

Việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giáo dục mầm non không chỉ giúp trẻ tiếp cận tri thức theo cách mới, thú vị mà còn trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết trong thời đại số. Đây là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển toàn diện và sẵn sàng bước vào các cấp học tiếp theo với sự tự tin, chủ động. Trong thời gian tới, ngành giáo dục Lào Cai sẽ tiếp tục mở rộng mô hình phòng học thông minh, thí điểm thêm các công nghệ hiện đại và không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm mang lại môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em địa phương.

6.png

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

fb yt zl tw