Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Cô giáo người Tày yêu nghề

Cô giáo người Tày yêu nghề

Yêu nghề, năng động, sáng tạo cùng sự thân thiện, đó là cảm nhận đầu tiên của tôi khi gặp cô giáo Hoàng Thị Luyến (dân tộc Tày), sinh năm 1986, Trường THCS Bảo Nhai (huyện Bắc Hà).

Tôi đến Trường THCS Bảo Nhai đúng lúc cô giáo Hoàng Thị Luyến đang trong giờ lên lớp. Những ánh mắt vui tươi, chân nhịp theo nhạc, giọng hát trong trẻo của học sinh hòa cùng tiếng đàn organ với nhiều cung bậc cảm xúc của cô giáo tạo nên bầu không khí sôi nổi.

12 năm gắn bó với Trường THCS Bảo Nhai, cô giáo Luyến luôn cầu tiến, tìm tòi, nghiên cứu và thể hiện sự sáng tạo khi vận dụng những bài hát, làn điệu dân ca gần gũi để truyền đạt cho học sinh. Từ luyện thanh, chọn bài hát, biên đạo múa cho các tiết mục văn nghệ của mỗi lớp, đến ứng dụng tin học, công nghệ thông tin vào soạn giáo án và giảng dạy trên lớp… các tiết dạy của cô giáo Luyến luôn sôi nổi, cuốn hút học sinh. Cũng chính sự hưởng ứng, yêu mến của học sinh càng bồi đắp lòng yêu nghề cho cô giáo Luyến.

co-giao-nguoi-tay-yeu-nghe-5-6479.png

Chiếc đàn organ đã cũ được cô mang từ lớp này sang lớp khác. Cô tỉ mỉ, cẩn thận dạy học sinh nhận biết từng nốt nhạc, từng bài hát cũng như cường độ, cao độ...

Em Phạm Thanh Thảo, học sinh lớp 9A2 bộc bạch: "Cô Luyến là người truyền cảm hứng cho em ước mơ trở thành cô giáo. Nhờ những tiết học Âm nhạc của cô Luyến, em được tiếp thêm năng lượng để học tập".

co-giao-nguoi-tay-yeu-nghe-4-1038.png

Đặc biệt, cô giáo Luyến còn dành ít phút đầu giờ để tổ chức giao lưu cùng học sinh. Các em được thoải mái nêu ý kiến, trao đổi, kể về những sở thích, mơ ước, vui buồn của các em, tạo tâm thế thoải mái cho các em trong buổi học, đồng thời cô nắm được tâm tư của các em, giúp mối quan hệ của cô trò thêm gắn kết.

Em Nguyễn Thị Phương Thảo, học sinh lớp 8A2 cho biết: "Em rất quý cô Luyến vì cô rất gần gũi, luôn yêu thương, quan tâm đến học sinh. Cô không chỉ dạy những bài học bổ ích mà còn tận tình hướng dẫn chúng em kỹ năng sống. Đặc biệt, chúng em rất thích tham gia những hoạt động ngoại khóa và các hoạt động đội do cô Luyến tổ chức".

co-giao-nguoi-tay-yeu-nghe-7-852.png

Với những nỗ lực trong công tác, cô giáo Hoàng Thị Luyến đã được công nhận: Giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2021 - 2022; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm 2023; nhiều năm liên tiếp được công nhận Tổng phụ trách Đội giỏi, đạt danh hiệu Lao động tiên tiến và Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen về thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực” năm học 2016 - 2017. Đặc biệt, cuối tháng 11/2020, cô Hoàng Thị Luyến được tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương lần thứ II năm 2020.

co-giao-nguoi-tay-yeu-nghe-8-989.png

Niềm đam mê âm nhạc và công tác đội cùng tình yêu thương học trò đã giúp cô Luyến thêm nhiệt huyết với sự nghiệp “trồng người”. Sự trưởng thành và thành tích học tập của học sinh tiếp thêm động lực để cô phấn đấu trong công việc.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Những “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”...: Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Trong các phong trào thi đua của học sinh, sinh viên, những danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Học sinh 3 tốt”… không chỉ là sự ghi nhận thành tích mà còn là minh chứng cho ý chí, nghị lực và khát vọng vươn lên của thế hệ trẻ. Tại Lào Cai, nhiều câu chuyện đẹp đã được viết nên từ chính những nỗ lực ấy của các bạn trẻ. Dù mỗi người đi trên những hành trình khác nhau nhưng đều gặp nhau ở điểm chung là tinh thần không bỏ cuộc và khát vọng khẳng định bản thân.

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

Mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” ở Trường PTDT bán trú THCS Thái Niên, xã Bảo Thắng không chỉ góp phần cải thiện bữa ăn bán trú, mà còn giúp học sinh hình thành kỹ năng sống, nuôi dưỡng tình yêu lao động và thêm gắn bó với ngôi trường của mình.

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Trong dòng chảy sôi động của khoa học - công nghệ và chuyển đổi số, sinh viên Việt Nam đang đứng trước một giai đoạn đặc biệt: Vừa kế thừa truyền thống 76 năm của phong trào học sinh, sinh viên, vừa bước vào thời kỳ đất nước chuẩn bị những quyết sách quan trọng cho tương lai tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Sự xuất hiện của mô hình trung học nghề với bằng cấp được xác định tương đương THPT đang mở ra thêm một lựa chọn đáng cân nhắc cho học sinh sau THCS. Không chỉ góp phần giảm áp lực ngày càng “nghẹt thở” của kỳ thi vào lớp 10 công lập, hướng đi này kỳ vọng người học nhìn khác về con đường học nghề.

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên không chỉ là yêu cầu chuyên môn mà còn là động lực để đổi mới giáo dục một cách bền vững. Tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, phong trào học ngoại ngữ dành cho giáo viên, nhân viên nhà trường đang được triển khai bài bản, nghiêm túc và nhận được sự hưởng ứng tích cực.

Nhiệt độ giảm sâu, các trường học tăng cường phòng, chống rét cho học sinh

Nhiệt độ giảm sâu, các trường học tăng cường phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày gần đây, nhiệt độ tại một số xã vùng cao của tỉnh giảm sâu, có nơi xuống dưới 5°C, ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống người dân, nhất là học sinh. Trước tình hình đó, các trường học vùng cao ở Lào Cai đã chủ động triển khai nhiều biện pháp phòng, chống rét, bảo đảm sức khỏe cho học sinh và duy trì tỷ lệ chuyên cần.

Nỗ lực bảo đảm sĩ số và tỷ lệ chuyên cần của học sinh

Nỗ lực bảo đảm sĩ số và tỷ lệ chuyên cần của học sinh

Xã biên giới Pha Long nằm giữa dãy núi cao, địa hình hiểm trở, các thôn, bản xa trung tâm, khiến duy trì sĩ số và tỷ lệ chuyên cần là thách thức lớn. Tuy nhiên, với tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm và giải pháp sáng tạo, Pha Long nỗ lực đảm bảo học sinh đến lớp ngay cả trong mùa đông giá rét.

Smartchem - "trợ lý" đắc lực cho học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học

Smartchem - "trợ lý" đắc lực cho học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, SmartChem được phát triển như một "trợ lý" học tập trực tuyến chuyên biệt, hỗ trợ học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa học. Dự án đã xuất sắc đạt Giải Nhì Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật dành cho học sinh THPT cấp tỉnh năm học 2025 - 2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai vừa có Thư khen biểu dương em Nguyễn Văn Quân, học sinh lớp 12A2, Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề & Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai (phường Lào Cai), đã có hành động đẹp “nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất”.

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

fb yt zl tw