Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Phòng truyền thống - “tiếp lửa” dạy tốt, học chăm

Phòng truyền thống - “tiếp lửa” dạy tốt, học chăm

Phòng truyền thống trong các trường học là nơi lưu giữ và trưng bày hình ảnh, tư liệu về lịch sử nhà trường ngay từ khi mới thành lập. Qua các buổi tham quan phòng truyền thống, mỗi học sinh sẽ có thêm động lực để phấn đấu, góp phần viết tiếp truyền thống vẻ vang của ngôi trường thân yêu.

Phòng truyền thống Trường THCS số 1 Phố Ràng, huyện Bảo Yên được xây dựng từ những ngày đầu thành lập trường. Trong đó trưng bày nhiều tài liệu, tranh ảnh về lịch sử hình thành và phát triển của trường với nội dung phong phú: các danh hiệu thi đua mà cá nhân, tập thể nhà trường được trao tặng; ảnh của lãnh đạo nhà trường qua các thời kỳ, được sắp xếp theo trình tự thời gian, dễ xem và dễ nhớ. Trung tâm của Phòng truyền thống là mô hình thu nhỏ về nhà trường, đặt trang trọng trong tủ kính.

Đến thăm Phòng truyền thống, em Bùi Thúy Hằng, học sinh lớp 7A2 chia sẻ: Em ấn tượng nhất là nơi ghi danh những học sinh và giáo viên giỏi của trường qua các năm. Đây vừa là niềm tự hào, vừa là động lực để chúng em - thế hệ đi sau nỗ lực, cố gắng hơn trong học tập, rèn luyện.

Cô giáo Nguyễn Thị Kim Khuyên, Tổng phụ trách Đội của Trường THCS số 1 Phố Ràng cho biết: Phòng truyền thống có đầy đủ thông tin của các thế hệ đi trước, đặc biệt là cựu học sinh của trường đã có nhiều thành tích cao trong học tập. Qua đó, các thế hệ học sinh sau này có động lực học tập và vươn lên khẳng định bản thân và phát huy truyền thống nhà trường. Kể từ ngày thành lập đến nay, Phòng truyền thống đã đón nhiều học sinh cũ của trường về thăm, chia sẻ về những kỷ niệm đã qua với thầy cô giáo và học sinh hiện tại, góp phần “tiếp lửa” để nhà trường nỗ lực dạy tốt và học tốt hơn nữa.

Trong dịp kỷ niệm 30 năm thành lập thành phố Lào Cai, Trường Tiểu học Bắc Lệnh đã ra mắt Phòng truyền thống 3D. Giới thiệu về công trình, cô giáo Trần Thị Liên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bắc Lệnh cho biết: Phòng truyền thống 3D là không gian số hóa đặc biệt, nơi lưu giữ và trưng bày tư liệu lịch sử, thành tích dạy và học, hoạt động văn hóa - văn nghệ của nhà trường. Bằng công nghệ không gian 3D thực tế ảo, mỗi hiện vật, hình ảnh được tái hiện sinh động. Đây thực sự là công cụ giáo dục hiện đại, hữu ích, giúp kết nối và khơi dậy lòng tự hào của học sinh về ngôi trường mình đã và đang theo học. Những học sinh cũ có thể “quay lại” thăm trường qua không gian số hóa dù ở bất kỳ đâu. Phụ huynh và học sinh mới cũng hình dung rõ hơn về ngôi trường sắp tham gia, giúp tăng cường sự gắn kết và niềm tự hào với truyền thống vẻ vang của nhà trường.

Anh Nguyễn Trung Hải Đăng, cựu học sinh Trường Tiểu học Bắc Lệnh chia sẻ: Trải nghiệm Phòng truyền thống 3D khiến tôi vô cùng xúc động, những hình ảnh về trường xưa, thầy cô giáo cũ hiện lên giúp tôi được “sống lại” quãng đời học sinh tươi đẹp dưới mái trường này. Đến nay, nhà trường khang trang hơn nhưng những kỷ niệm về thời còn khó khăn được tái hiện nhắc nhở chúng tôi biết trân trọng hơn, cố gắng nhiều hơn để xứng đáng với bề dày lịch sử của nhà trường.

Ở Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Cốc Lầu, huyện Bắc Hà, sau lễ khai giảng, các giáo viên chủ nhiệm khối lớp 1 sẽ tổ chức tiết học đầu tiên mang tên “Học tập truyền thống của nhà trường”. Tại đây, các em được nghe cô giáo giới thiệu về lịch sử ra đời và phát triển; các thế hệ lãnh đạo, giáo viên qua các thời kỳ và thành tích của nhà trường đã đạt được trong những năm qua. Qua tiết học, các em thể hiện sự ngưỡng mộ, quyết tâm cố gắng học tập và tu dưỡng tốt để đạt thành tích cao, kế thừa và phát huy truyền thống của các anh, chị học sinh đi trước.

Mỗi tấm huy chương, bằng khen hay mỗi bức ảnh đều chứa đựng câu chuyện sinh động về đóng góp của các thế hệ đi trước. Chính vì thế, Phòng truyền thống là “địa chỉ đỏ” giáo dục học sinh tự hào về ngôi trường các em theo học, từ đó ý thức được trách nhiệm của mình cần rèn luyện, học tập để viết tiếp truyền thống tốt đẹp đó.

Thầy giáo Dương Văn Thắng, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Cốc Lầu.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

fb yt zl tw