Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Khẳng định vị thế trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh

Khẳng định vị thế trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh

Th.s Nguyễn Văn Minh

Giám đốc Trung tâm KTTH - HNDN&GDTX tỉnh Lào Cai

Sự hình thành và phát triển của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai gắn liền với sự phát triển của ngành giáo dục và của địa phương sau khi tái lập tỉnh. Mặc dù, ở mỗi giai đoạn phát triển, phải đối mặt với nhiều khó khăn nhưng Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai khẳng định được vị trí, vai trò quan trọng trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực cho tỉnh.

Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai là trường công lập, được thành lập ngày 25/12/1994 trên cơ sở gắn liền với sự hình thành và phát triển của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai và Trung tâm Giáo dục thường xuyên số 1 thị xã Lào Cai. Tháng 1/2014, hai trung tâm được sáp nhập và giữ nguyên tên Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai (gọi tắt là Trung tâm) cho đến nay.

z6034485804021-c816e22fe8c03b07707aa4c02f95a1fc.jpg

Có thể nói, sự hình thành và phát triển của Trung tâm gắn liền với sự phát triển của ngành giáo dục và của địa phương sau khi tái lập tỉnh. Mặc dù, ở mỗi giai đoạn phát triển, phải đối mặt với nhiều khó khăn nhưng Trung tâm khẳng định được vị trí, vai trò vô cùng quan trọng trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực cho tỉnh.

Năm học đầu tiên (1994 - 1995) sau khi thành lập, Trung tâm phải nhờ cơ sở vật chất của Công ty Sách và Thiết bị trường học Lào Cai để tổ chức các hoạt động dạy và học. Năm học 1995 - 1996, Trung tâm được xây dựng 4 phòng học cấp 4 và một số gian nhà tạm. Bước qua những khó khăn, Trung tâm đã từng bước được tỉnh quan tâm đầu tư trang bị, hoàn thiện về cơ sở vật chất. Năm học 2013 - 2014, Trung tâm đã có đủ phòng học đáp ứng dạy học 1 ca, phòng học thí nghiệm, thư viện và phòng thực hành nghề phổ thông và nghề ngắn hạn. Đến thời điểm này, cơ sở vật chất của Trung tâm đã được đầu tư đồng bộ, khang trang, hiện đại, đáp ứng mọi nhu cầu học tập của Nhân dân. Hiện, Trung tâm đã có đủ phòng học với đầy đủ trang thiết bị hiện đại đáp ứng các hoạt động dạy học theo mô hình số hóa, các phòng thực hành nghề tiếp tục được đầu tư đầy đủ trang thiết bị phục vụ dạy nghề và nâng cao tay nghề cho người học.

Song song với đầu tư cơ sở vật chất, Trung tâm đã tập trung phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ. Khi mới thành lập (tháng 12/1994), Trung tâm chỉ có 8 người, gồm 2 cán bộ quản lý, 2 giáo viên, 4 nhân viên; 1 năm sau (tháng 12/1995), có thêm 3 giáo viên, nâng tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên lên 11 người.

Sau 30 năm thành lập, đến nay Trung tâm có 56 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; trong đó 12 thạc sĩ, 36 cử nhân, còn lại các vị trí khác đều đáp ứng yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ.

Có 2 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia, 40% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; hằng năm đều có từ 4-6 cán bộ, giáo viên được công nhận là Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; 38 - 45 cán bộ, giáo viên, nhân viên được công nhận Lao động tiên tiến. Điều đáng nói, Trung tâm là một trong những đơn vị có số lượng, chất lượng đội ngũ tốt nhất khối giáo dục thường xuyên trong tỉnh.

z6034485761173-863c804dc49491756c0bbfbabfedf8e5.jpg

Từ chỗ dạy bổ túc văn hóa, Trung tâm đã chủ động nghiên cứu, mở rộng loại hình đào tạo, phù hợp với xu thế phát triển và nhu cầu của xã hội. Hiện, Trung tâm đang tập trung triển khai nhiều loại hình đào tạo, gồm: Dạy văn hóa bậc trung học phổ thông; đào tạo nghề ở các bậc trung cấp (du lịch, nhà hàng, lễ tân, khách sạn, nấu ăn, hàn, điện, công nghệ ô tô) và bậc sơ cấp nghề, tổ chức hướng nghiệp cho học sinh và người lao động; liên kết đào tạo hệ vừa làm vừa học, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức; tổ chức dạy và thi chứng chỉ các loại hình của tin học, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Trung), tiếng dân tộc Mông và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài; tư vấn du học và quan hệ quốc tế; tổ chức các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của người lao động.

z6034485804020-8e2cadee196a96f005e86c16a30bb834.jpg

Các loại hình đào tạo đã đi đúng, trúng nhu cầu của xã hội nên thu hút ngày càng đông người học. Điều này thể hiện ở chỗ, từ 50 học viên bổ túc văn hóa (năm học 1994 - 1995) đến năm 2024 là 126.561 người (trung bình mỗi năm đào tạo 6.000 học viên); từ 1 loại hình dạy bổ túc văn hóa thì sau 30 năm, Trung tâm đã có 6 loại hình đào tạo, bồi dưỡng, trong đó có nhiều lĩnh vực mới, như tư vấn du học và quan hệ quốc tế, liên kết đào tạo các loại hình đào tạo từ xa, vừa làm vừa học (bậc đại học)… Trung tâm là đơn vị duy nhất trong tỉnh dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, là cơ sở giáo dục duy nhất trong tỉnh được cấp phép tổ chức hoạt động tư vấn du học; là cơ sở giáo dục duy nhất trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức trong tỉnh.

Sau 30 năm (1994 -2024), Trung tâm đã thực hiện:

- Dạy văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT: 17.446 người.

- Đào tạo nghề ở các bậc sơ cấp, trung cấp, hướng nghiệp: 37.492 người.

- Liên kết đào tạo hệ vừa làm vừa học, từ xa: 25.453 người.

- Tổ chức dạy và thi chứng chỉ các loại hình của tin học, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Trung, Hàn, Nhật): 31.115 người.

- Dạy tiếng dân tộc Mông và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài: 3.044 người.

- Tư vấn du học: 503 người.

- Tổ chức các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của người lao động: 11.508 người.

Chất lượng đào tạo được Trung tâm đặt lên hàng đầu. Hằng năm, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT cũng như số lượng học sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp tỉnh của Trung tâm luôn đứng tốp đầu khối giáo dục thường xuyên. Đặc biệt, Trung tâm cũng là đơn vị duy nhất toàn quốc tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học và thực nghiệm có kết quả thông qua ứng dụng công nghệ mô trong sản xuất giống cây trồng và làm giống nấm tại chỗ phục vụ nhu cầu sản xuất của người dân địa phương.

30 năm qua, các thế hệ cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động đã nỗ lực vượt qua khó khăn, xây dựng Trung tâm ngày càng phát triển, khẳng định được vị thế, vai trò trong giáo dục và đào tạo cũng như bồi dưỡng, mở rộng quan hệ quốc tế trong giáo dục, đáp ứng nhu cầu xã hội, góp phần xây dựng xã hội học tập, phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Tuyên dương 106 gia đình, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học

Tuyên dương 106 gia đình, dòng họ hiếu học, cộng đồng khuyến học

Sáng 16/1, Hội Khuyến học tỉnh Lào Cai tổ chức Hội nghị tổng kết phong trào thi đua và tuyên dương gương điển hình tiên tiến trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng các mô hình học tập giai đoạn 2020 - 2025. Đồng thời, hội nghị cũng tiến hành tổng kết công tác Hội năm 2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm 2026.

Giúp học sinh tự bảo vệ mình trên không gian mạng

Giúp học sinh tự bảo vệ mình trên không gian mạng

Trong bối cảnh các hành vi lừa đảo trên không gian mạng ngày càng gia tăng với thủ đoạn tinh vi, phức tạp, việc trang bị kỹ năng số cho học sinh đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục. Không chỉ dừng lại ở việc cảnh báo, nhiều nhà trường đã chủ động tìm kiếm những mô hình phù hợp nhằm giúp học sinh nhận diện, phòng tránh và ứng phó hiệu quả trước các rủi ro trên môi trường số.

Các trường học tổ chức sinh hoạt dưới cờ, phát động thi đua chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Các trường học tổ chức sinh hoạt dưới cờ, phát động thi đua chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Hướng tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, các trường học trên địa bàn tỉnh đã đồng loạt triển khai chuỗi hoạt động tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng sâu rộng. Điểm nhấn là các buổi sinh hoạt dưới cờ và phong trào thi đua sôi nổi, thu hút đông đảo cán bộ, giáo viên và học sinh tham gia.

Ươm mầm năng lực số cho học sinh

Ươm mầm năng lực số cho học sinh

Từ thực tiễn đào tạo và những kết quả nổi bật đạt được tại các sân chơi khoa học - công nghệ trong nước và quốc tế, Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Lào Cai) đang từng bước khẳng định vai trò là đơn vị tiên phong trong công tác ươm mầm năng lực số cho học sinh.

Mở cánh cửa tri thức, thắp sáng niềm tin

Mở cánh cửa tri thức, thắp sáng niềm tin

Thời gian qua, tại xã Cốc San, các lớp xóa mù chữ được triển khai hiệu quả, không chỉ giúp người dân biết đọc, biết viết mà còn từng bước nâng cao nhận thức, khơi dậy tinh thần học tập suốt đời và khả năng hòa nhập xã hội.

Khi lời nói biết yêu thương

Khi lời nói biết yêu thương

Trong môi trường học đường, có những tổn thương âm ỉ bắt đầu từ một câu trêu đùa quá lời, một lời chê trước đám đông, một biệt danh bị gọi đi gọi lại như trò vui… rồi lớn dần thành miệt thị. Khi mạng xã hội len sâu vào đời sống học đường, càng dễ lan truyền: tin đồn, bình luận, tin nhắn trong các nhóm chat có thể đẩy một học sinh ra ngoài và bị cô lập ngay giữa tập thể.

Hành trình trưởng thành của học sinh nội trú: Khi kỹ năng sống được gieo từ trái tim

Hành trình trưởng thành của học sinh nội trú: Khi kỹ năng sống được gieo từ trái tim

Thay vì những giờ chào cờ truyền thống, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Yên Bái, tỉnh Lào Cai đã đổi mới không gian sinh hoạt đầu tuần thành những “sân khấu” kỹ năng sống sôi động. Tất cả các chương trình đều do chính thành viên Câu lạc bộ Tổ chức sự kiện và Truyền thông của trường đảm nhiệm. Đây không chỉ là những bài học kỹ năng sống đơn thuần, mà còn là hành trình để mỗi học sinh nội trú học cách yêu thương, sẻ chia và khẳng định giá trị bản thân trong môi trường giàu tính nhân văn.

Lan tỏa tinh thần toàn dân học tập

Lan tỏa tinh thần toàn dân học tập

5 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” theo Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ đã chứng minh tinh thần nỗ lực, quyết tâm của tỉnh Lào Cai, từng bước hiện thực hóa chủ trương của Đảng, coi giáo dục, đào tạo và khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu.

fb yt zl tw