Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News
Khẳng định vị thế trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh

Khẳng định vị thế trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh

Th.s Nguyễn Văn Minh

Giám đốc Trung tâm KTTH - HNDN&GDTX tỉnh Lào Cai

Sự hình thành và phát triển của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai gắn liền với sự phát triển của ngành giáo dục và của địa phương sau khi tái lập tỉnh. Mặc dù, ở mỗi giai đoạn phát triển, phải đối mặt với nhiều khó khăn nhưng Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai khẳng định được vị trí, vai trò quan trọng trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực cho tỉnh.

Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai là trường công lập, được thành lập ngày 25/12/1994 trên cơ sở gắn liền với sự hình thành và phát triển của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai và Trung tâm Giáo dục thường xuyên số 1 thị xã Lào Cai. Tháng 1/2014, hai trung tâm được sáp nhập và giữ nguyên tên Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề và Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai (gọi tắt là Trung tâm) cho đến nay.

z6034485804021-c816e22fe8c03b07707aa4c02f95a1fc.jpg

Có thể nói, sự hình thành và phát triển của Trung tâm gắn liền với sự phát triển của ngành giáo dục và của địa phương sau khi tái lập tỉnh. Mặc dù, ở mỗi giai đoạn phát triển, phải đối mặt với nhiều khó khăn nhưng Trung tâm khẳng định được vị trí, vai trò vô cùng quan trọng trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực cho tỉnh.

Năm học đầu tiên (1994 - 1995) sau khi thành lập, Trung tâm phải nhờ cơ sở vật chất của Công ty Sách và Thiết bị trường học Lào Cai để tổ chức các hoạt động dạy và học. Năm học 1995 - 1996, Trung tâm được xây dựng 4 phòng học cấp 4 và một số gian nhà tạm. Bước qua những khó khăn, Trung tâm đã từng bước được tỉnh quan tâm đầu tư trang bị, hoàn thiện về cơ sở vật chất. Năm học 2013 - 2014, Trung tâm đã có đủ phòng học đáp ứng dạy học 1 ca, phòng học thí nghiệm, thư viện và phòng thực hành nghề phổ thông và nghề ngắn hạn. Đến thời điểm này, cơ sở vật chất của Trung tâm đã được đầu tư đồng bộ, khang trang, hiện đại, đáp ứng mọi nhu cầu học tập của Nhân dân. Hiện, Trung tâm đã có đủ phòng học với đầy đủ trang thiết bị hiện đại đáp ứng các hoạt động dạy học theo mô hình số hóa, các phòng thực hành nghề tiếp tục được đầu tư đầy đủ trang thiết bị phục vụ dạy nghề và nâng cao tay nghề cho người học.

Song song với đầu tư cơ sở vật chất, Trung tâm đã tập trung phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ. Khi mới thành lập (tháng 12/1994), Trung tâm chỉ có 8 người, gồm 2 cán bộ quản lý, 2 giáo viên, 4 nhân viên; 1 năm sau (tháng 12/1995), có thêm 3 giáo viên, nâng tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên lên 11 người.

Sau 30 năm thành lập, đến nay Trung tâm có 56 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; trong đó 12 thạc sĩ, 36 cử nhân, còn lại các vị trí khác đều đáp ứng yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ.

Có 2 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia, 40% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; hằng năm đều có từ 4-6 cán bộ, giáo viên được công nhận là Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; 38 - 45 cán bộ, giáo viên, nhân viên được công nhận Lao động tiên tiến. Điều đáng nói, Trung tâm là một trong những đơn vị có số lượng, chất lượng đội ngũ tốt nhất khối giáo dục thường xuyên trong tỉnh.

z6034485761173-863c804dc49491756c0bbfbabfedf8e5.jpg

Từ chỗ dạy bổ túc văn hóa, Trung tâm đã chủ động nghiên cứu, mở rộng loại hình đào tạo, phù hợp với xu thế phát triển và nhu cầu của xã hội. Hiện, Trung tâm đang tập trung triển khai nhiều loại hình đào tạo, gồm: Dạy văn hóa bậc trung học phổ thông; đào tạo nghề ở các bậc trung cấp (du lịch, nhà hàng, lễ tân, khách sạn, nấu ăn, hàn, điện, công nghệ ô tô) và bậc sơ cấp nghề, tổ chức hướng nghiệp cho học sinh và người lao động; liên kết đào tạo hệ vừa làm vừa học, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức; tổ chức dạy và thi chứng chỉ các loại hình của tin học, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Trung), tiếng dân tộc Mông và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài; tư vấn du học và quan hệ quốc tế; tổ chức các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của người lao động.

z6034485804020-8e2cadee196a96f005e86c16a30bb834.jpg

Các loại hình đào tạo đã đi đúng, trúng nhu cầu của xã hội nên thu hút ngày càng đông người học. Điều này thể hiện ở chỗ, từ 50 học viên bổ túc văn hóa (năm học 1994 - 1995) đến năm 2024 là 126.561 người (trung bình mỗi năm đào tạo 6.000 học viên); từ 1 loại hình dạy bổ túc văn hóa thì sau 30 năm, Trung tâm đã có 6 loại hình đào tạo, bồi dưỡng, trong đó có nhiều lĩnh vực mới, như tư vấn du học và quan hệ quốc tế, liên kết đào tạo các loại hình đào tạo từ xa, vừa làm vừa học (bậc đại học)… Trung tâm là đơn vị duy nhất trong tỉnh dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, là cơ sở giáo dục duy nhất trong tỉnh được cấp phép tổ chức hoạt động tư vấn du học; là cơ sở giáo dục duy nhất trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức trong tỉnh.

Sau 30 năm (1994 -2024), Trung tâm đã thực hiện:

- Dạy văn hóa chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT: 17.446 người.

- Đào tạo nghề ở các bậc sơ cấp, trung cấp, hướng nghiệp: 37.492 người.

- Liên kết đào tạo hệ vừa làm vừa học, từ xa: 25.453 người.

- Tổ chức dạy và thi chứng chỉ các loại hình của tin học, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Trung, Hàn, Nhật): 31.115 người.

- Dạy tiếng dân tộc Mông và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài: 3.044 người.

- Tư vấn du học: 503 người.

- Tổ chức các lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của người lao động: 11.508 người.

Chất lượng đào tạo được Trung tâm đặt lên hàng đầu. Hằng năm, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT cũng như số lượng học sinh đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp tỉnh của Trung tâm luôn đứng tốp đầu khối giáo dục thường xuyên. Đặc biệt, Trung tâm cũng là đơn vị duy nhất toàn quốc tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học và thực nghiệm có kết quả thông qua ứng dụng công nghệ mô trong sản xuất giống cây trồng và làm giống nấm tại chỗ phục vụ nhu cầu sản xuất của người dân địa phương.

30 năm qua, các thế hệ cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động đã nỗ lực vượt qua khó khăn, xây dựng Trung tâm ngày càng phát triển, khẳng định được vị thế, vai trò trong giáo dục và đào tạo cũng như bồi dưỡng, mở rộng quan hệ quốc tế trong giáo dục, đáp ứng nhu cầu xã hội, góp phần xây dựng xã hội học tập, phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hành trình trưởng thành của học sinh nội trú: Khi kỹ năng sống được gieo từ trái tim

Hành trình trưởng thành của học sinh nội trú: Khi kỹ năng sống được gieo từ trái tim

Thay vì những giờ chào cờ truyền thống, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT Yên Bái, tỉnh Lào Cai đã đổi mới không gian sinh hoạt đầu tuần thành những “sân khấu” kỹ năng sống sôi động. Tất cả các chương trình đều do chính thành viên Câu lạc bộ Tổ chức sự kiện và Truyền thông của trường đảm nhiệm. Đây không chỉ là những bài học kỹ năng sống đơn thuần, mà còn là hành trình để mỗi học sinh nội trú học cách yêu thương, sẻ chia và khẳng định giá trị bản thân trong môi trường giàu tính nhân văn.

Lan tỏa tinh thần toàn dân học tập

Lan tỏa tinh thần toàn dân học tập

5 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” theo Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ đã chứng minh tinh thần nỗ lực, quyết tâm của tỉnh Lào Cai, từng bước hiện thực hóa chủ trương của Đảng, coi giáo dục, đào tạo và khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu.

Nơi truyền lửa cho khát vọng đăng khoa

Nơi truyền lửa cho khát vọng đăng khoa

Trong dòng chảy văn hóa ngàn năm của dân tộc Việt Nam, truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo luôn được xem là “sợi chỉ đỏ” xuyên suốt, là “cái nôi” nuôi dưỡng tài năng làm rạng danh đất nước. Giữa nhịp sống hối hả, có một không gian tâm linh mang đậm dấu ấn tri thức, nơi mà mỗi dịp tết đến, xuân về, hay trước những mùa thi quan trọng, bước chân người dân và sĩ tử lại rộn ràng tìm về.

Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Những “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”...: Hành trình truyền cảm hứng của tuổi trẻ Lào Cai

Trong các phong trào thi đua của học sinh, sinh viên, những danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Học sinh 3 tốt”… không chỉ là sự ghi nhận thành tích mà còn là minh chứng cho ý chí, nghị lực và khát vọng vươn lên của thế hệ trẻ. Tại Lào Cai, nhiều câu chuyện đẹp đã được viết nên từ chính những nỗ lực ấy của các bạn trẻ. Dù mỗi người đi trên những hành trình khác nhau nhưng đều gặp nhau ở điểm chung là tinh thần không bỏ cuộc và khát vọng khẳng định bản thân.

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

"Nông trại vui vẻ" trong trường học

Mô hình “Trường học nông trại gắn với chăn nuôi, trồng trọt” ở Trường PTDT bán trú THCS Thái Niên, xã Bảo Thắng không chỉ góp phần cải thiện bữa ăn bán trú, mà còn giúp học sinh hình thành kỹ năng sống, nuôi dưỡng tình yêu lao động và thêm gắn bó với ngôi trường của mình.

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Sinh viên Việt Nam trước "đường băng" khoa học - công nghệ

Trong dòng chảy sôi động của khoa học - công nghệ và chuyển đổi số, sinh viên Việt Nam đang đứng trước một giai đoạn đặc biệt: Vừa kế thừa truyền thống 76 năm của phong trào học sinh, sinh viên, vừa bước vào thời kỳ đất nước chuẩn bị những quyết sách quan trọng cho tương lai tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Trung học nghề: Lối rẽ mới để hạ nhiệt cuộc đua vào lớp 10

Sự xuất hiện của mô hình trung học nghề với bằng cấp được xác định tương đương THPT đang mở ra thêm một lựa chọn đáng cân nhắc cho học sinh sau THCS. Không chỉ góp phần giảm áp lực ngày càng “nghẹt thở” của kỳ thi vào lớp 10 công lập, hướng đi này kỳ vọng người học nhìn khác về con đường học nghề.

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Phong trào học ngoại ngữ của trường THPT Chuyên Lào Cai: Khi thầy cô trở thành học viên

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ giáo viên không chỉ là yêu cầu chuyên môn mà còn là động lực để đổi mới giáo dục một cách bền vững. Tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, phong trào học ngoại ngữ dành cho giáo viên, nhân viên nhà trường đang được triển khai bài bản, nghiêm túc và nhận được sự hưởng ứng tích cực.

fb yt zl tw