Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News

Góp phần xây dựng xã hội học tập

32B0F0D6-FAC8-4202-8B23-B9786E3047E4.jpeg

Hệ thống thư viện trên địa bàn tỉnh Lào Cai hiện gồm: 1 thư viện tỉnh; 9 thư viện huyện, thị xã, thành phố trực thuộc trung tâm văn hóa, thể thao - truyền thông cấp huyện; 152 tủ sách xã, phường, thị trấn. Những năm qua, để phục vụ đa dạng đối tượng bạn đọc, hệ thống thư viện trong tỉnh tích cực đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng không gian đọc sách thoáng mát, rộng rãi, bổ sung số lượng đầu sách và tăng giờ mở cửa phục vụ bạn đọc. Phương thức hoạt động cũng ngày càng được đổi mới theo hướng thiết thực, hiệu quả. Ngoài việc phục vụ bạn đọc tại chỗ, các thư viện còn tổ chức các hoạt động trưng bày sách, triển lãm tranh, ảnh theo các chủ đề, hình thức khác nhau; tổ chức ngày hội đọc sách; trưng bày sách, báo lưu động... góp phần khơi dậy tình yêu sách và lan tỏa tinh thần đọc sách trong cộng đồng.

C7DC1D59-2E43-454D-AAFB-871395E28DE3.jpeg

Tháng 7/2023, Trường THPT số 2 huyện Bảo Thắng đưa vào sử dụng hệ thống quản trị thư viện dùng chung VietBiblio. Chị Hà Thị Hòe, cán bộ thư viện nhà trường cho biết: Sử dụng phần mềm VietBiblio giúp việc tra cứu đầu sách, tìm tài liệu của giáo viên, học sinh trở nên dễ dàng qua thao tác quét mã QR truy cập vào hệ thống. Ngoài ra, với kho học liệu điện tử, các trường có điều kiện tiếp cận tài liệu giảng dạy, học hỏi phương thức giảng dạy lẫn nhau để làm giàu nguồn tài liệu. Thêm vào đó, tính năng kết nối “liên thư viện” còn giúp các điểm trường tiếp cận nguồn sách chung.

Tôi có thể tra cứu và tìm đầu sách thông qua điện thoại thông minh, rất thuận tiện. Với kho học liệu chung, tôi có thể tham khảo bài giảng của đội ngũ giáo viên các trường khác, từ đó phục vụ cho hoạt động giảng dạy của mình.

Cô giáo Đào Thị Thuận, Trường THPT số 2 huyện Bảo Thắng

D87B5C00-5093-4D51-86B0-7BE2C7340910.jpeg

Để duy trì, phát triển văn hóa đọc cho học sinh, thời gian qua, Trường Tiểu học Khánh Yên Trung (huyện Văn Bàn) đẩy mạnh đầu tư mô hình thư viện xanh, không chỉ góp phần xây dựng trường chuẩn quốc gia mà còn giúp học sinh hình thành, phát triển kỹ năng và thói quen đọc sách, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Thư viện được thiết kế “mở” với những ô sách xinh xắn, phong phú về chủng loại, phù hợp với lứa tuổi, học sinh có thể dễ dàng lựa chọn sách theo nhu cầu đọc vào giờ ra chơi hoặc tan học. Thư viện còn được bố trí nhiều giỏ hoa và chậu cây xanh, trang trí, kẻ vẽ với những bức họa vui nhộn, bắt mắt xung quanh, tạo môi trường thân thiện, giúp giảm căng thẳng, kích thích nhu cầu đọc của học sinh. Thư viện xanh có nhân viên hướng dẫn học sinh thực hiện đúng quy định, giữ gìn không gian xanh - sạch - đẹp, xây dựng ý thức trách nhiệm đối với thư viện, hình thành thói quen đọc sách cho các em.

ADB43E87-9935-420F-941C-E30218717B87.jpeg

Hiện nay, 100% trường học trên địa bàn tỉnh đã xây dựng mô hình thư viện. Hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đều bổ sung sách giáo khoa, sách tham khảo, báo, tạp chí cho các thư viện trường học, làm phong phú đầu sách cho thư viện, đáp ứng nhu cầu đọc của học sinh. Ngoài ra, để đáp ứng nhu cầu đọc sách của học sinh theo hướng hiện đại, nhiều trường còn xây dựng thư viện điện tử, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và cung cấp tài liệu giúp học sinh tiếp cận sách dễ dàng hoặc tổ chức không gian thư viện ngoài trời để kích thích văn hóa đọc trong học sinh.

3B621349-561C-4E24-9DD2-5A9AF98637BC.jpeg

Ngoài thư viện trường học, hệ thống thư viện cơ sở cũng được quan tâm đầu tư. Theo đánh giá của Thư viện tỉnh, hệ thống thư viện cơ sở, đặc biệt là thư viện cấp huyện đã từng bước đi vào ổn định, có nhiều chuyển biến tích cực, góp phần thực hiện hiệu quả các chỉ số phát triển văn hóa đọc. Hằng năm, Thư viện tỉnh bổ sung khoảng 12.000 - 13.000 bản sách đến cộng đồng dân cư. Năm 2023, Thư viện tỉnh tổ chức trưng bày, triển lãm và phục vụ lưu động 348 lượt, tại 149 điểm trên địa bàn tỉnh với trung bình 2.500 bản sách/điểm và luân chuyển sách, báo tới 48 điểm với hơn 19.680 bản sách… đáp ứng nhu cầu hưởng thụ văn hóa tinh thần của người dân và chiến sĩ ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn trên địa bàn tỉnh.

D474BE7A-7C95-48E1-ADD7-5378F98E0BBA.jpeg

Thư viện tỉnh cũng vừa bàn giao 15 tủ sách cộng đồng cho các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống gắn với phát triển du lịch ở địa phương, mỗi tủ có 263 cuốn sách với các chủ đề: Chính trị, tuyên truyền chính sách, pháp luật; văn hóa, xã hội, giảm nghèo; phổ biến kiến thức phòng, chống bệnh dịch, chăm sóc sức khỏe; khoa học đời sống; sản xuất nông nghiệp; phòng, chống tệ nạn xã hội và bạo lực gia đình… Tất cả đều được xử lý nghiệp vụ, phân chia theo danh mục, cơ cấu, chủ đề quy định.

7F43E3BB-4C7B-4822-802C-B2FACD8B6DA9.jpeg

Thời gian tới, Sở Văn hóa và Thể thao tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền hoạt động giáo dục, học tập suốt đời, huy động sự tham gia của các phương tiện thông tin, truyền thông trong tỉnh với hình thức đa dạng, phù hợp. Bên cạnh đó, tăng cường phối hợp các cơ quan, đơn vị triển khai hiệu quả việc xây dựng, duy trì thói quen đọc sách trong nhà trường và thư viện.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

Học sinh Mù Cang Chải và dự án nâng tầm kỹ năng số

Học sinh Mù Cang Chải và dự án nâng tầm kỹ năng số

Trước làn sóng chuyển đổi số mạnh mẽ, dự án “Thế giới số - Bước chân học sinh hiện đại” của nhóm học sinh Trường THPT Mù Cang Chải trở thành một điểm sáng. Không chỉ là sản phẩm dự thi khoa học, kỹ thuật năm 2025, dự án của em Đặng Hương Thảo lớp 12A4 và Phạm Quang Huy lớp 10A1 thể hiện nỗ lực tiếp cận công nghệ, thu hẹp khoảng cách tri thức và hỗ trợ học sinh vùng cao chuẩn bị tốt hơn cho môi trường học tập số.

Chung tay vì một môi trường học tập không bạo lực

Chung tay vì một môi trường học tập không bạo lực

Một số vụ bạo lực học đường xảy ra thời gian gần đây trên phạm vi cả nước đã trở thành vấn đề nhức nhối trong toàn xã hội, không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến tinh thần của học sinh mà còn tác động tiêu cực đến môi trường giáo dục. Để đẩy lùi thực trạng này, rất cần có sự chung tay của cả hệ thống chính trị, gia đình, nhà trường và toàn xã hội.

fb yt zl tw